Desde enero pasado, al menos 41.000 personas han migrado al área metropolitana de Denver. Denver ha sido durante mucho tiempo un destino atractivo para los inmigrantes recién llegados, pero este número significativo de inmigrantes recientes ha creado desafíos complejos y novedosos para la ciudad. Parte de lo que hace que Read more…
Después de años de estudio, los miembros del Right2Learn Dignity Lab (R2L) llegaron a la conclusión de que mejorar significativamente la calidad y la experiencia de la educación pública en Colorado requiere una enmienda a la constitución del estado. Según miembros de la organización, es fundamental que la constitución profese Read more…
Right2Learn Dignity Lab (R2L) después de estudiar educación durante más de veinte años concluyó que el principal impedimento para mejorar significativamente la educación pública en Colorado es la cláusula educativa de la constitución del estado. Tal como actualmente está , la cláusula educativa del estado garantiza que las escuelas públicas Read more…
Conceptos como los derechos fundamentales y la dignidad a menudo parecen profundamente abstraídos de las operaciones cotidianas de las instituciones educativas. El Right2Learn Dignity Lab quiere abogar no sólo por el desarrollo de una comprensión más sólida de los conceptos mismos pero también que nuestra experiencia vivida en la educación Read more…
*Para comprender las razones por las que los profesores BIPOC abandonan la educación, es necesario analizar sus experiencias considerando las diferencias entre las diversas identidades que componen esta categorización. BIPOC es una categoría formada por identidades raciales distintas y, respectivamente, estas identidades impactan de manera única la experiencia de ser Read more…
*Para comprender las razones por las que los profesores BIPOC abandonan la educación, es necesario analizar sus experiencias considerando las diferencias entre las diversas identidades que componen esta categorización. BIPOC es una categoría formada por identidades raciales distintas y, respectivamente, estas identidades impactan de manera única la experiencia de ser Read more…
*Para comprender las razones por las que los profesores BIPOC abandonan la educación, es necesario analizar sus experiencias considerando las diferencias entre las diversas identidades que componen esta categorización. BIPOC es una categoría formada por identidades raciales distintas y, respectivamente, estas identidades impactan de manera única la experiencia de ser Read more…
Cuando se produce el cierre de escuelas, la comunicación sobre la transición no siempre deja a las comunidades sintiéndose seguras de que el cierre ayudará a tener mejores experiencias educativas para sus hijos o los maestros de sus hijos. A menudo, parece que el proceso de cierre de escuelas no Read more…
Las Consecuencias del Cierre de la Escuela Los miembros de la comunidad a menudo señalan las consecuencias del cierre de escuelas como una razón para que los distritos escolares sean cautelosos cuando toman la decisión de cerrar una escuela. El cierre de la escuela, incluso cuando se implementa de manera Read more…
El cierre de escuelas tiene un tremendo impacto en los estudiantes, los educadores y las comunidades, lo que hace que establecer criterios ampliamente aceptados para determinar el destino de la escuela sea una preocupación inevitable. Los miembros de la comunidad son cada vez más conscientes del prospecto de cierre de Read more…
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